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Mostrando entradas de octubre, 2011

El yoga de la risa, combate el Alzheimer

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El yoga de la risa, combate el Alzheimer - Vanguardia


El yoga de la risa se ha convertido en una alternativa para fortalecer el sistema inmunológico de pacientes de Alzheimer o cáncer y evitar problemas comunes como el estrés


ESTADOS UNIDOS.- En este tipo de terapia no es necesario que haya humor o comentarios cómicos de por medio, según explicó la terapeuta venezolana Erika Ruiz.“Todos podemos reírnos sin ningún motivo, simplemente como un ejercicio”, añadió Ruiz.Los beneficios son múltiples: desde controlar la presión arterial y aliviar la depresión, hasta tonificar los músculos faciales, fortalecer el sistema inmunológico, favorecer la digestión o promover una mejor calidad del sueño.Sin olvidar uno de sus efectos más importantes: favorecer la secreción de endorfinas que actúan como analgésico natural. “La simple risa, natural o fingida, genera endorfinas”, puntualizó Ruiz quien es la única terapeuta certificada en español en el estado de la Florida.Durante la sesión, Ruiz comenzó …

Diagnóstico temprano, fundamental para evolución de niños autistas .

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Diagnóstico temprano, fundamental para evolución de niños autistas - Univision Feeds

Washington, 13 oct (EFE).- La detección temprana del autismo es fundamental para la evolución de estos niños, según indicó a Efe la pediatra Carmen Arroyo-Otero, que participa en la Conferencia del Instituto de Investigación del Autismo inaugurada hoy en Las Vegas (EE.UU.).
"El diagnostico temprano es lo ideal" señaló Arroyo-Otero, asesora para el programa de atención a la salud en del Johnson Center for Child Health and Development de Austin (Texas) y fundadora de la ONG Puzzles of Hope de San Antonio (Texas).
"Lo mejor es tener un diagnóstico, mientras más temprano mejor porque equivale a que podemos tener un niño (con un trastorno) menos severo", señaló.
El autismo es un trastorno que suele diagnosticarse en la infancia temprana. Los principales signos y síntomas afectan a la comunicación, las interacciones sociales y las conductas repetitivas.
"Comúnmente tienen poc…

El buceo podría ayudar a los veteranos paralizados.

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El buceo podría ayudar a los veteranos paralizados: MedlinePlus

Un pequeño estudio halló que los que aprendieron a bucear experimentaron mejoras físicas y mentales
Alan Mozes Traducido del inglés: lunes, 19 de septiembre, 2011
SÁBADO, 17 de septiembre (HealthDay News) -- Los veteranos paralizados que aprendieron a bucear experimentaron mejoras tanto físicas como mentales, sugiere un estudio reciente.
Los investigadores llevaron a diez veteranos paralizados y a nueve participantes sanos a las Islas Caimán en mayo para un curso de certificación de buceo de cuatro días.
Antes del buceo, los investigadores llevaron a cabo una serie de pruebas neurológicas y psicológicas que medían la espasticidad muscular, el control motriz y la sensibilidad a los pinchazos y al tacto ligero, además de síntomas de depresión, trastorno obsesivo compulsivo, hostilidad y trastorno por estrés postraumático (TEPT).
Los participantes bucearon nueve veces en los cuatro días. Ocho de los diez parapléjicos pudie…

Young children show improved verbal IQ after 20 days of exposure to music-based, cognitive training 'cartoons'

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Young children show improved verbal IQ after 20 days of exposure to music-based, cognitive training 'cartoons'


ScienceDaily (Oct. 4, 2011) — Canadian scientists who specialize in learning, memory and language in children have found exciting evidence that pre-schoolers can improve their verbal intelligence after only 20 days of classroom instruction using interactive, music-based cognitive training cartoons.
The study -- conducted at York University by Dr. Sylvain Moreno, who is now with Baycrest's Rotman Research Institute (RRI) -- is posted online October 4 in Psychological Science (a journal of the Association for Psychological Science), ahead of print publication in the October issue of the journal.
The cognitive benefit was striking and consistent in 90% of the children who took the four-week learning program and was additionally confirmed by brain imaging data that indicated brain changes had taken place related to the training.
"Our data have confirmed a rapi…

El número de niños de EE. UU. que toman fármacos para el TDAH sigue en aumento.

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El número de niños de EE. UU. que toman fármacos para el TDAH sigue en aumento: MedlinePlus

Pero la tasa de aumento se he ralentizado considerablemente desde los 90, señalan autores de un estudio.
Traducido del inglés: miércoles, 28 de septiembre, 2011

MIÉRCOLES, 28 de septiembre (HealthDay News) -- El uso de medicamentos estimulantes como Ritalin o Adderall en niños que tienen el trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDAH) sigue en aumento, aunque a un paso más lento que en décadas anteriores, halla un estudio reciente.
Los autores del estudio rastrearon datos sobre recetas en EE. UU. de 1996 a 2008. Hallaron que el uso de fármacos para el TDAH era más alto entre los niños de 6 a 12 años, y aumentó ligeramente de 4.2 por ciento en 1996 a 5.1 por ciento doce años más tarde.
Sin embargo, el aumento más pronunciado ocurrió en niños mayores, entre los 13 y los 18. En ese grupo, los medicamentos para el TDAH aumentaron en más del doble, de 2.3 por ciento en 1996 a 4…

La realidad virtual, un paso más en el diagnóstico del Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad

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Fuente: La realidad virtual, un paso más en el diagnóstico del Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad - 20minutos.es - El medio social
Especialistas de la Unidad de Neuropediatría de la CUN ha participado con la empresa Nesplora en el diseño de 'AULA' .
EUROPA PRESS. 03.10.2011 El equipo de especialistas de la Unidad de Neuropediatría de la Clínica Universidad de Navarra ha participado con la empresa Nesplora en el diseño de 'AULA', un novedoso test dirigido a ofrecer un diagnóstico más preciso y completo del Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDA-H).

La nueva herramienta se fundamenta en el desarrollo de un sofisticado software que introduce al niño en un escenario virtual semejante al de una clase escolar. Según explica la empresa, "el instrumento está diseñado para evaluar los procesos de atención y ayudar en el diagnóstico de los trastornos causados por su déficit". El test se ha probado en una muestra de 1.500 niños y niñas de ent…